Sopa de Consciencia del Universo

Universo

El universo es un infinito campo de consciencia formado por todos los planos, dimensiones, multiversos, realidades, etc.

Y en ese inabarcable campo para nuestra mente, unas infinitamente pequeñas partes de esa consciencia tomaron realidad o existencia independiente, aun siguiendo dentro de ese campo.

¿Por qué ocurrió? No lo sé. ¿Dios?

Y esas partes de consciencia «independizadas» empezaron a interactuar con el resto de campo de consciencia modificando ese espacio «a su gusto». Dicho de otra manera: ese espacio insulso y uniforme empezó a ser modificado y «experimentado» por esas «protoidentidades» independientes.

Poco a poco, ese campo insulso y uniforme empezó a convertirse en un «campo de juegos» infinito e inabarcable para nuestra mente. En ese «campo de juegos» esas unidades de consciencia empezaron a «jugar» a hacer surgir todo lo que existe.

Por tanto, todo lo que existe es en realidad el fruto de la «interacción consciente de consciencias entre ellas y entre ese espacio infinito de consciencia».

Y a partir de ese «juego», para entendernos, con el paso de lo que para nosotros sería el tiempo, acabó existiendo lo que nosotros conocemos como «universo». Y en ese universo existen unas dimensiones que nosotros somos capaces de percibir -y en algunas de ellas incluso de interaccionar- igual que ocurre con el plano físico. También «ocurrió» que de ese infinito campo de consciencias, poco a poco, esas unidades individuales fueron creciendo en número y fueron entrando a participar en el juego.

Para resumir, la situación actual es que existen consciencias que están experimentando desde ser una micro parte de una parte de un elemento de un átomo y existen otras que son un universo entero. Y se estructuran de manera que las «consciencias» de ámbito «mayor» tienen en su interior las consciencias de ámbito espacial o dimensional menor.

Sería como en el cuerpo humano, donde hay una consciencia «individual» de ser algo un poco independiente del «resto»y a su vez tiene incorporadas en su interior las consciencias «individuales» de las células, de los tejidos, de los órganos etc. Estas a su vez «integran» las consciencias de las moléculas y átomos que la forman. Y estos a su vez integran la consciencia de las partículas atómicas. Y estos las subatómicas, etc.

Si miramos al revés, nosotros como «individuales» somos una pequeña consciencia que es parte de una consciencia mayor que es Gaia. Esta a su vez es parte de la consciencia del sistema solar y este de la consciencia de la galaxia, etc.

Y aquí viene una parte clave para entender lo que somos y cómo funcionamos.

Si miramos solo nuestro vehículo físico, este está formado por un montón de células en las cuales hay «unidades de consciencia» que están experimentando ser células nerviosas, otras del páncreas, otras de músculo, etc.

Consciencia Humana

Algunas de esas células nerviosas están experimentando ser cerebro y, por tanto, tomar una cierta «responsabilidad y dirección» de las otras neuronas que a su vez actúan sobre otras.

Otras están experimentando ser «glándulas» que «juegan» a interactuar con el resto del cuerpo, creando cambios de «estado» en algunas partes o todo el cuerpo con las hormonas.

Pero a su vez, ese cerebro de la cabeza junto con el «cerebro» del corazón son el punto de interacción con una unidad de consciencia de mayor magnitud que es lo que conocemos como alma, donde ya estamos entrando en realidades no físicas y más difícilmente «entendibles» desde nuestra consciencia normal humana.

Aquí también podríamos de nuevo seguir con Gaia, sistema solar, galaxias, etc.

Y ahora introducimos otro concepto y es que para cualquiera de los niveles de consciencia que sea hay un cierto nivel de comunicación y «conocimiento» con sus niveles de consciencia «integrados dentro», pero parcialmente limitado.

Es decir, volviendo al humano, las pequeñas unidades de células, el conjunto de células coordinadas del cerebro, el conjunto de células coordinadas del hígado, etc. son parte del «subconsciente» de ese humano. De alguna manera «sabe» de ello. De alguna manera «interacciona» con ellas, pero no tiene una plena consciencia constante de ello.

Es cierto que con trabajos de consciencia y toma de consciencia del cuerpo se puede aumentar y mejorar ese «saber» y, por tanto, la capacidad de interactuar directamente con ellas, pero siempre estará un poco al límite del «alcance del radar». Siempre habrá una parte de esa infinitud de consciencias que lo forman, de las que no es «consciente» precisamente porque esa consciencia humana está experimentando el «Ser Humano» y si se funde del todo con las células, pierde, para entendernos, su «identidad» «mayor».

A su vez, en el siguiente paso de escala, la humanidad, como conjunto más los otros conjuntos de los diferentes grupos animales, vegetales y minerales, forman parte del «subconsciente» de Gaia.

Consciencia de Gaia

Gaia, así como nosotros, puede en un momento puntual enfocarse en un punto concreto de esas consciencias «menores» e interactuar de manera directa con ella, pero necesariamente volverá a «enfocarse» en su «experiencia» como entidad de mayor magnitud, porque si se queda demasiado «tiempo» siendo, por ejemplo, «esa célula» quedaría atrapada en volver a ser «consciencia de célula».

Y al revés, por ejemplo, cuando el humano es capaz de «conectar» su consciencia cada vez con entidades de «mayor dimensión» llega un momento en que «salta» a una consciencia «de mayor dimensión».

Y eso, a su vez, nos lleva a hablar de la mente.

La mente está formada por «un conjunto de unidades de consciencia que interactúan entre ellas, con nuestro cuerpo y con nosotros».

Y, por tanto, cuanto más nuestra mente se dirige, «piensa» y está «llena» de un concepto, creencia, etc, más «unidades de consciencia» se sienten atraídas y se implican en eso y más «real y físico» se hace eso para «nosotros».

Es así como creamos «realidades».

Por eso cambiar un hábito, cambiar una «realidad», cambiar una experiencia implica «poner mucha consciencia» en lo nuevo que queremos manifestar para que más de esas consciencias menores se impliquen en eso y dejen de implicarse en lo que «ya no queremos».

Y por eso, si nos atrapamos en lo que «no queremos y estamos todo el día «poniendo consciencia» en eso que no queremos, estamos «atrayendo» más unidades de consciencia a «manifestar» eso que no queremos.

Además, ese «juego» también ocurre en el ámbito del colectivo: cuantas más unidades de consciencia se implican en algo, eso más crece.

Cuantas menos unidades de consciencia estén en algo, eso se va «disolviendo» porque las unidades de consciencia que lo formaban se sienten atraídas por algo «más interesante».

Así es como funciona, de forma supersimplificada, el «juego de la creación» y su interacción con la «consciencia».

Autor: Josep Vergés Fecha: 08/05/2023 Escrito en: Urubamba (Perú), 08/05/2023

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Energía, Consciencia y Cosmogénesis




Energia y Sabiduria

Comunicación solo mental

Todos conocemos a profesores o Maestros que cuando nos explican una cosa sentimos que aquello nos llega. Es como si sintieras que aquello te llena.

Luego hay otros que te explican cosas y sientes que te dan una información que es útil para tu mente, pero que no mueve nada dentro de ti.

El primero es aquel profesor, Maestro o incluso una persona que, aunque solo se cruzó en nuestra vida 5 minutos, los vamos a recordar siempre. Después de ese encuentro somos un poco distintos, seguramente un poquito mejores. Y aquello que hemos aprendido, de una manera u otra, también lo vamos a recordar toda la vida.

Y si lo aprendido es alguna enseñanza que tiene que ver con el “cómo vivimos” en muchos momentos, cuando tenga sentido, seguro que lo vamos a usar, puede que de manera inconsciente, como punto de referencia para tomar decisiones.

El segundo es aquel profesor que, a veces ni queriendo, no lo vamos a recordar. Nos dio una información que mentalmente puede que nos fuera útil y seguramente ligada a otra información relacionada que puede que también nos fuera de utilidad. En muchos casos nos sirvió para superar un examen, pero nada más.

¿Cuál es la diferencia?

El primero es aquella persona que junto a esa información te transmite algo más. Transmite con un sentimiento asociado a ese contenido y a través de esa energía asociada nos llega.

Puede ser un médico, un profesor, un guía de montaña, un bibliotecario, un músico, etc.

Es ese médico que nos transmitirá la información del diagnóstico igual que el otro, pero que también nos transmitirá la certeza de que él sabe qué hacer y de que nos vamos a curar. Y eso por sí solo ya nos cura más que el medicamento.

Ese profesor que nos transmitirá su pasión por la asignatura y todo el enorme mundo que hay alrededor de ese concepto, no solo un mero aprendizaje técnico o intelectual.

Ese guía que nos hará descubrir la belleza inmensa de, por ejemplo, un árbol especial, o de una hormiga siguiendo a otra, o que nos hará ver el color del agua del lago de una tonalidad en la que nunca nos habíamos fijado antes. A lo mejor será algo que habíamos “visto sin ver” muchas otras veces.

El bibliotecario o librero que te transmitirá su pasión por los libros, no por el papel, sino por lo que contienen. Que conectará con lo que le estás pidiendo más allá de tus palabras y te recomendará aquel libro que, cuando lo abres, no puedes soltar porque te atrapa y que a lo mejor no sabías ni que existía.

El músico que, aunque puede que se le vayan un poco las notas y que técnicamente no sea muy bueno, te hace vibrar, te llena de sentimientos. Y no te importa nada esa falta de virtuosismo, porque te quedas con ganas de más y que, si puedes, irás a otro concierto porque sabes que te regala algo que te llevas contigo.

¿Cuál es la diferencia entre uno y otro que hace que uno funcione de una manera y el otro de otra?

Sin pensar mucho, todos entendemos que uno vibra, se emociona, siente pasión con el tema, todo él es el tema. Al otro, puede que le guste lo que hace, pero solo lo vive intelectualmente, como una ocupación de su mente.

Pero ¿qué diferencias hay a otro nivel para que esto sea así?

También, sin pensar mucho, diremos: la energía que ponen en el tema. Sí, eso es cierto, pero ¿cuál es la diferencia para que eso sea así?

El que aplica el manual hace un razonamiento en su mente, a partir de aquí ordena unas palabras y frases de lo que nos quiere decir, nos lo dice verbalmente y aquí acaba su parte. Si es un profesor, al final del día estará agotado.

Nosotros recibimos esa información con la mente, la relacionamos con otras cosas y lo archivamos en ella. Aquí acaba nuestra parte. Y si, por ejemplo, somos alumnos y estamos todo el día con él en clase, solo estaremos pensando en cuándo acaba la clase, aunque nos guste el tema.

¿Qué hace el «Maestro»?

Toma la energía que, al prestarle atención, le estamos dando y la suma a la energía que toma de planos superiores por el hecho de «estar enchufado» con lo que le llena. Esa suma de energía la carga con su resonar con el tema, la llena de su experiencia, de su sabiduría, y nos la entrega.

Nosotros recibimos esa información en la parte mental, sí, pero sobre todo recibimos esa energía coherente cargada de información en muchos planos y aspectos en todo nuestro cuerpo. Es como cuando en la película Matrix cargan programas a las personas para hacer cosas que no sabían hacer y a partir de este momento pueden pilotar un helicóptero, como le pasa a Trinity, por poner un ejemplo.

Al acabar un día de clase puede que estés cansado porque lógicamente también hay un desgaste físico por estar sentado, prestando atención, anotando, etc. Pero no estás agotado y sobre todo te quedas con la sensación de que algo ha cambiado en ti y también de que quieres más de esto. Sientes que eso te está llenando el alma y te sientes feliz de vivirlo.

Comunicación con corazón

¿Cómo hace eso el «Maestro»? Lo hace por vivencia plena. SIEMPRE es alguien que ha experimentado lo que está hablando, aunque sea Historia Antigua. Ha resonado con eso y eso está «grabado a SENTIMIENTO» en su cuerpo.

¿Y dónde se graba?

No se graba en los chacras como algunos creen. Los chacras son simples transformadores y enlazadores de energía entre distintos planos y partes de nosotros. Por eso es importante que estén bien y bien equilibrados para que la energía fluya correctamente.

Algunos dirán: en las células. Sí, es así. Igual que todo lo que vivimos en nuestra vida cotidiana. Disgustos y alegrías, penas y glorias. Todo va quedando grabado en el ámbito de células, incluida la sabiduría que ese Maestro nos dio con sentimiento asociado.

¿Y dónde guarda la célula la información? En los cromosomas. Son bancos de datos infinitos. Por un lado, partes de ellos son activadas o desactivadas en función de lo que les llega con sentimiento como antenas receptoras que son.

Por otro lado, como antenas emisoras que son, son los que modulan nuestra energía a partir de la información grabada.

Entonces un Maestro pasa la energía que ha recogido por sus cromosomas que modulan esa información en la energía y, a través de los chacras, esa energía es proyectada a los chacras de los receptores.

Ese mismo mecanismo es el que hace que seamos como somos, que respondamos como respondemos a las energías que nos llegan. Esa es la famosa memoria celular.

Por eso es tan importante vivir las cosas con sentimiento y con el cuerpo. Y por eso para sanar traumas es necesario reconectar con esa programación, tomar la energía que con la experiencia quedó atrapada y, a través de algún proceso terapéutico (aunque lo hagamos solos), transmutar esa energía en otra energía mejor.

Pero eso solo lo podemos hacer de verdad si, a la vez, podemos reprogramar esos genes. Una vez reprogramados ya somos distintos y en ese aspecto nuestra respuesta automática será distinta a partir de entonces.

En cuanto a distintas vidas, ocurre lo mismo a través de lo que se conoce en teosofía como átomo permanente, que es la parte que lleva la información de encarnación en encarnación y que podríamos definir como cromosomas no físicos.

Autor: Josep Vergés Fecha: 16/08/2022




2012, “o estamos todos o no estamos”

Numero 2012

Cada vez se habla más del “famoso” 2012. Se habla desde muchas perspectivas, según las expectativas. Los “espirituales” lo vemos con esperanza de un mundo mejor y más consciente, los “nueva era” conque vendrán los extraterrestres a salvarnos (papá) y los pesimistas que todo se va al carajo.

Nadie sabe que va a ocurrir exactamente. Además, en realidad, probablemente muchas de las cosas que “pueden “ ocurrir está en nuestras manos que ocurran o no, y como ocurran. Probablemente, hay un futuro “escrito”, pero este futuro no es algo inamovible y estático. Este futuro esta hecho de la confluencia de muchas cosas. Somos “cocreadores” de ese futuro, incluso si lo miramos desde un acercamiento no esotérico, si lo miramos desde un acercamiento totalmente materialista.

Hay una serie de ciclos que nos afectan. Por ejemplo, podríamos hablar de la confluencia de muchas tradiciones en todo el planeta que señalan, por una serie de razones astrológicas, que en el 2012 van a pasar “cosas” ( Ver videos de Fernando Malkun sobre las 7 profecias Mayas). Pero también hay ciclos astronómicos “científicos, puros y duros” que también nos pueden afectar. Por ejemplo, se está hablando de la posibilidad de una “tormenta solar” (Ver un ejemplo de esto) que deje a la tierra sin electrónica, con lo que eso puede significar a nivel de paralización de todo. O del paso o caída de un súper meteorito.

Pero dejando aparte cosas que no controlamos como el movimiento de los astros, hay muchísimas cosas que Sí están en nuestras manos marcar una diferencia.

Cosas tan simples como que plantemos un árbol o le pongamos una cerilla, marca que nuestros nietos tengan sombra, y piñones si plantamos un pino, o tengan un desierto. Que un político firme un decreto impulsando las energías renovables, o por corrupción permita una contaminación, marca también una diferencia. Que en un conflicto de intereses económicos con otro país, como pueblo llano, nos traguemos el señuelo que políticos de mal agüero, nos pueden llevar a una guerra como la de Irak, o que digamos NO esta gente también es buena gente y quiere lo mejor para los suyos igual que nosotros, veamos cómo podemos entendernos de igual a igual, no desde la prepotencia, también marca una diferencia.

Por eso podemos decir sin ninguna duda que somos “cocreadores” de nuestro futuro. No vale eso de yo no puedo hacer nada.

¿Qué va a ocurrir en el 2012?

Hay muchas teorías, pero en realidad no lo sabemos. Cíclicamente, la humanidad se ha enfrentado a momentos históricos que han representado un antes y un después en muchos aspectos y por distintos motivos. Y probablemente el 2012 sea uno de estos.

La mayoría de gente atrapada en el “yo” “me” “a mi” que cree que va a ocurrir algo, se está preparando de distintas maneras, según sus creencias, para salvarse ellos mismos.

Los que creen que será una ampliación de consciencia colectiva, pues están intentando aumentar el nivel de consciencia propio, así serán “seleccionados” para seguir en la tierra o ser “salvados por…·.

Los que creen que va a haber inundaciones en las zonas costeras se van a vivir a las montañas, allí el agua no llega, ahora claro.

Los que creen que habrá hambre se plantan su huerto, pero cuando millones de personas de las ciudades con hambre se expandan por el campo, serán como la “marabunta”, arrasarán también este huerto.

Los que creen que habrá guerra se compran armas, creyendo que les van a servir de algo contra una bomba biológica o una “marabunta” de gente también armada.

¿Entonces la conclusión es que no podemos hacer nada?

Claro que podemos hacer, y mucho. Pero la clave es que o “nos salvamos todos” o “aquí no se salva nadie”. Desde el “yo” “me” “a mi” no hay salida, eso es lo que hemos hecho hasta ahora. Solo hay salida desde el “nosotros”.

O nos tomamos en serio que para que yo esté mejor, mi vecino también tiene que de verdad estarlo, o no vamos a ningún sitio.

No hay ningún problema en querer subir el nivel de consciencia personal, al contrario, es imprescindible y el único punto de partida posible, pero si mi vecino no lo sube y me quema el bosque YO también me quedo sin bosque, o si es un juez corrupto y me mete en la cárcel Yo me voy al la cárcel. Por tanto, después de asumir que tengo que “trabajarme”, sí, para subir mi nivel de consciencia, es muy importante colaborar, desde el respeto absoluto al otro, para que los otros suban su consciencia también. (Ver Manifiesto de Continuidad de Consciencia)

Si nos sentimos más seguros en un sitio alto, pues podemos ir a vivir a las montañas, quizás allí descubramos la naturaleza olvidada y eso también será positivo. Pero si la teoría es que las aguas van a subir, ¿no será porque algunas tierras bajan y entonces de que nos servirá estar altos si eso baja?

Lo del huerto es un gran planteamiento independientemente del 2012. Recuperar la relación y la proximidad con lo que comemos es vital para la continuidad de la humanidad. (ver mi artículo sobre la monetización de la consciencia) Aunque sea un huerto Bonsai, nos permite redescubrir la belleza de la naturaleza, el sabor de los alimentos, redescubrir que nosotros somos “parte” de la naturaleza, no sus dueños. Realmente es la única vía agrícola con futuro (ver mi artículo sobre el agotamiento de la agricultura). Pero no pensemos que con el huerto “yo” sobreviviré a los “otros”, pues los “otros” también comerán de mi huerto, aunque yo no quiera.

Y los del búnker y las armas para protegerse de “los otros”, ya se han “perdido” ahora, porque ya se han separado de la “humanidad”. Ya están “ellos” y “los otros”. Y aunque en el primer momento “sobrevivan”, después se pelearán entre ellos por lo poco que les quede, hasta que no quede nada o “nadie”, pues siempre habrá un “otro”.

La conclusión es que podemos hacer muchas cosas a nivel personal, que marquen una diferencia importante en el futuro colectivo, independientemente de lo que ocurra en el 2012 a nivel astronómico-astrológico. Porque ocurra algo o no en el 2012, y que conste que creo que sí que va a ocurrir, o conseguimos como colectivo sanar el planeta y vivir con consciencia y en paz, o no sobrevivimos. “O estamos todos o no estamos”.

Autor artículo: Josep Vergés Fecha: 7/7/2010




Cómo practicar SUN GAZING de forma segura

Puesta de sol

Siguiendo las pautas de Hira Ratan Manek
Si no tenemos ningún problema en los ojos:

  • Especialmente si pensamos que es posible que tengamos algún problema ocular, es mejor hacer una revisión oftalmológica antes de empezar la práctica. De cualquier manera, si tenemos dudas de nuestra salud ocular, es mejor hacer la preparación que explicaremos más adelante.
  • Empezamos mirando al sol durante 10 segundos. Lo miramos siempre en horas seguras: Durante la primera hora después de salir el sol o la última antes de ponerse. La hora de salida no es la hora que vemos el sol por primera vez, porque pueden haber montañas u obstáculos que impidan verlo. Es mejor verificar la hora de salida y puesta correspondientes a alguna ciudad cercana.

  • Cada día que practiquemos, vamos aumentando 10 segundos la contemplación del sol, siempre en horas seguras. Hay gente que prefiere hacerlo más despacio y sólo va aumentando 5 segundos cada día. Es correcto.
  • Cuando acabamos los minutos o segundos de práctica, simplemente cerramos los ojos y contemplamos la impresión que ha quedado de la luz, el fosfeno. No pasemos de mirar el sol a la actividad normal: es importante mantener los ojos cerrados unos minutos. Lo ideal es permanecer así hasta que el fosfeno desaparece. Contemplemos esa luz que ha quedado tranquilamente, disfrutándola. Al hacerlo, estaremos fortaleciendo en gran medida nuestra glándula pineal. Cuando dejamos de ver la imagen solar interna, podemos abrir los ojos y mirar en otra dirección.
  • Es mejor hacerlo parados, de pie y descalzos, siempre que se esté bien de temperatura. Aunque es mejor estar descalzos, es importante no pasar frío, así que en invierno es mejor que vayamos calzados. Lo mejor es hacerlo sobre tierra seca, pero se puede hacer sobre cualquier superficie que no sea hierba. No hacer Sun Gazing descalzos sobre la hierba, porque lo que hace es descargar la energía (por eso, caminar descalzo sobre la hierba tiene fama de ser muy relajante, si uno se encuentra “cargado”). Si lo hemos de hacer sobre la hierba, que sea calzados. Sobre cualquier superficie que no sea hierba, nos podemos descalzar. Podemos hacerlo sentados si estamos enfermos o débiles, aunque es preferible hacerlo de pie, porque la energía fluye mejor.

  • Si queremos hacer una práctica completa, seguimos aumentando 10 segundos (o 5) cada día de práctica hasta llegar a 45 minutos. También es posible quedarnos en menos minutos, si así lo creemos conveniente. Siempre podemos retomarlo en cualquier momento de la vida, siguiendo donde lo habíamos dejado. También lo podemos ir practicando con calma, unos días sí y otros no. De hecho, habrá muchos días en que el sol no se verá, por estar el cielo nublado.
  • Una vez hemos acabado la práctica de 45 minutos, vamos haciendo un minuto menos cada día hasta llegar a 15. Desde ese momento, podemos mantener esos 15 minutos durante un año y, a partir de entonces, como mantenimiento, podemos hacer diariamente entre 5 y 15 minutos siempre que nos sea posible a lo largo de la vida.
  • Se puede hacer tras el cristal de una ventana, sobre todo en invierno. Pero asegurémonos que el cristal esté limpio y transparente.
  • Si no tenemos sol a horas seguras, podemos hacerlo a cualquier hora, sobre todo cuando el sol está bien en lo alto, mirando el sol reflejado en un cubo de agua. Los beneficios serán más lentos pero sucederán igual.
  • La mirada al sol es tal cual, mirándolo con naturalidad, sin hacer nada especial. Los beneficios del sol aumentarán, lógicamente, si tenemos una actitud receptiva. Podemos mirarlo unos minutos, cerrar los ojos y mirar los fosfenos, luego volver abrir e ir alternando con los ojos abiertos y cerrados. Pero es importante ir contando el tiempo total que lo miramos con los ojos abiertos, para ir aumentando la práctica paulatinamente.
  • Si el sol nos parece intenso (insistimos en que siempre lo hacemos en horas seguras) podemos poner una tela blanca delgada de algodón, hacerlo entre las hojas de un árbol o mirar de hacerlo justo cuando sale o se pone, que es más suave. En cualquier caso, debemos tener sensación de confort en los ojos, no ha de costar mantenerlos abiertos ni notar el área bajo los ojos demasiado caliente.

  • Debemos pestañear con normalidad. Es importante, porque el sol puede resecar excesivamente los ojos si los estamos abriendo con tensión, sin pestañear. Nos provocaría simplemente un desecamiento temporal no peligroso, pero es mejor evitarlo.
  • Nunca lo hacemos con gafas, porque hacen el efecto lupa. Nos las quitamos para practicar. Sí se puede hacer con lentillas, aunque mejor sin nada.
  • No es necesario hacerlo seguido, se puede ir parando o hacer una parte del tiempo que nos toca por la mañana y otra por la tarde. Si un día no podemos hacer la totalidad que nos toca, no compensaremos al día siguiente, sino que volveremos a hacer los minutos que nos hubieran tocado al día anterior. En esta práctica no hay ninguna prisa. El sol va trabajando tranquilamente en nosotros y los beneficios son paulatinos.
  • Como dice Hira Ratan Manek: El sol tiene alma y si lo miramos con respeto y con intención vamos a sintonizar con él. La actitud para obtener los máximos beneficios es de confianza en que el sol va a hacer su trabajo en nosotros. El sol es la máxima sabiduría, que corresponde a lo más esencial en nosotros, nuestro Yo Soy. Pidámosle lo que necesitamos. El sol nos va a ir aclarando y limpiando la mente, de manera que vamos a obtener mucha claridad respecto a lo que verdaderamente necesitamos. Establecemos una relación íntima entre el sol y nosotros y es una gran ayuda acercarnos a la práctica con esta actitud. De cualquier manera, va a ser un gran beneficio para nosotros, pero la sanación va a ser más rápida y profunda si tenemos la actitud de confianza y dejamos fluir el proceso sin resistencias.
  • El objetivo de la práctica es la salud a todos los niveles: físico, mental y espiritual. Tras un tiempo de práctica vamos a ir perdiendo el hambre y el sol nos va a nutrir directamente, pero éste no debería ser el objetivo de la práctica. Además, es importante que comamos para el hambre que tenemos realmente, y ésta aumenta en invierno. El proceso de pérdida de hambre va a ser muy paulatino, así que no tengamos expectativas en este aspecto y aprovechemos los beneficios de la práctica tal y como se van presentando.
  • Los niños de entre 5 y 14 años lo pueden practicar, pero sólo hasta 5 minutos. Por supuesto, si tienen algún problema de visión han de hacer la preparación que explicamos más adelante como los adultos. Es posible que sea mejor para los niños aumentar los segundos de 5 en 5. Cuando llegan a 5 minutos, lo pueden mantener hasta tener 14 años, edad en la que continuarían la práctica como los adultos.

PREPARACIÓN EN CASO DE PROBLEMAS OCULARES:

Si tenemos cualquier tipo de problema en los ojos o en la visión, lo mejor será que hagamos una preparación estando diez minutos al día mirando al sol con los ojos cerrados durante 2 meses. En invierno se puede hacer a cualquier hora y en verano antes de las 11h o después de las 17h. Mediante esta práctica, calentamos los ojos y los preparamos. Es muy sencillo: nos encaramos al sol con los ojos cerrados. Tras estos dos meses, cuando empecemos con la práctica ya normal, con los ojos abiertos, procuremos que sea lo más cerca posible de la salida y la puesta del sol, que es cuando es menos intenso.
Será importante que hagan esta práctica previa sobretodo:

  • Hipertensos y diabéticos con microhemorragias retinianas.
  • Personas con enfermedades que presenten inflamación: hiperemia conjuntival, como la conjuntivitis, hemorragia subconjuntival o afecciones de la retina que puedan presentar sangrado fácil.
  • Enfermedades en general que puedan presentar en su evolución diátesis hemorrágicas (tendencia a producir fenómenos de trombosis y hemorragias al mismo tiempo), como es el caso de ciertos tipos de tumores, como las leucemias.
  • Enfermedades de la sangre que por presentar alteraciones de algunos de los factores de la coagulación tengan tendencia al sangrado, como la hemofilia.

Es mejor hacer la preparación, también, cuando se tiene algún problema de visión: miopía en alto grado, astigmatismo, vista cansada…: en resumen, cualquier persona que lleve gafas.

BEBER AGUA SOLEADA:

Un gran complemento de la práctica de mirar el sol, es beber agua que haya recibido los rayos solares durante horas. Se trata de dejar un recipiente de cristal con tapa también de cristal al sol durante un mínimo de 5 horas en verano y todas las horas de sol en invierno. Es especialmente importante en caso de padecer enfermedades graves, como cáncer, sida, alzeimer, esclerosis… Fijémonos que el recipiente, bote, botella… sean de cristal lo más transparente posible. Esa agua se debe beber en las 24 horas siguientes.

MÁS INFORMACIÓN:

En esta Web tenemos las horas de salida y puesta del sol:

https://astronomia.ign.es/hora-salidas-y-puestas-de-sol

Seleccionar el año en curso y la provincia.

Los fotones, las unidades energéticas que desprende el sol, actúan en nosotros entrando a través de nuestros ojos y activando las células de nuestro cuerpo, fundamentalmente a través del sistema endocrino. De todas formas, lo mejor para conocer los beneficios es entrar en la práctica, porque son tan evidentes que al cabo de poco tiempo no nos va a caber ninguna duda de que algo muy profundo y beneficioso está sucediendo en nosotros.

Autora: Marisa Ferrer Fecha: 29/5/2009




Individuación y Era de Acuario

Publicado en mi blog anterior el 10/5/09)

A mí me gusta ver la evolución del ser humano desde diferentes perspectivas. Tanto a nivel individual como individuo como a nivel colectivo, ya sea como colectivo humano, naciones, culturas, grupos sociales, etc. Este acercamiento da una comprensión más amplia y clara de muchos sucesos y situaciones que vistos aisladamente no tendrían sentido o lógica, pero vistos en este contexto cobran otra dimensión que permite ver en que proceso se enmarcan.

(Podéis escuchar este post en formato audio en: https://www.ivoox.com/19064753 )

A lo largo de la historia de la humanidad siempre se han dado toda una serie de procesos paralelos en el tiempo, en que convivían procesos evolutivos individuales, grupales, nacionales, colectivos, etc,. En cada aspecto siempre ha habido gente, grupos etc, muy por delante de su tiempo, que serían los pioneros, los que abren camino, muchas veces con la incomprensión de los demás y a veces incluso costándoles la vida. También ha habido grupos mayores ligeramente avanzados, normalmente ya más tolerados. Una gran mayoría, la masa, en un punto intermedio que normalmente su objetivo es ser uno más entre ese grupo, hacer las mismas cosas, no llamar la atención, etc. Después tenemos una parte retrógrada, para quienes lo anterior siempre fue mejor, que se aferran al pasado y critican lo nuevo. Y luego una pequeña parte absolutamente retrógrada, que querría aún que las cosas fueran como hace 1000 años en muchos aspectos, y normalmente con un grado de intolerancia muy grande.

Puede darse el caso de que incluso alguien o un grupo sea pionero en un aspecto y absolutamente retrógrado en otro.

La riqueza de la humanidad, vista como colectivo, es que el que eso sea así no es un problema sino una ventaja. Así, cada uno como individuo tiene la oportunidad de explorar el alinearse con los aspectos de sí mismo que quiere experimentar en cada vida, o en cada momento de su vida. Si no fuera así, si uno necesitara experimentar algo y no hubiera colectivos donde hacerlo, no podría vivir esa experiencia, y le quedaría pendiente.

Si miramos la historia de la evolución de la humanidad, dentro de cada era astrológica (unos 2000 años), también vemos una evolución como colectivo. En cada momento hay de todo, gente por delante y gente por detrás, pero la mayoría se alinea en lo típico.

Si empezamos por la era de Tauro (aprox. 4000 a.c a 2000 a.c.), no había individualidad, aunque cada persona tenía su mente y no quiere decir que no pensara en sus cosas, en realidad no había una conciencia individual. Uno como unidad no era nada. Uno era en función de la Tribu. Lo que un individuo hacía repercutir directamente en toda la tribu, tanto en positivo como en negativo. Y lo que hacía la tribu repercutía directamente en cada individualidad. No podía ser de otra manera. Así aún funcionan ciertas culturas tribales africanas.

Sí continuamos en la era de Aries (2000 a.c a 0), Todo se hacía enmarcado en el clan familiar. Uno como unidad no era nada. Uno era en función del colectivo familiar amplio, era lo que era la familia, los antepasados. Si uno hacía algo repercutía en los descendientes tanto en positivo como en negativo. De aquí viene un poco el concepto de dinastía. Un ejemplo claro de esto es la famosa frase bíblica de “Caiga su sangre sobre nuestra cabeza y la de nuestros hijos”. Así funcionan aún ciertas culturas como la gitana tradicional.

Si pasamos a Piscis, (0 a 2000 d.c), se pasa a un núcleo familiar reducido. Aunque sigue una cierta tradición de clan familiar, básicamente el núcleo es más reducido. Básicamente, al matrimonio, los hijos y los abuelos, y a veces algún familiar despistado (Por ejemplo“La tieta” que dice Serrat). El resto de la familia, aunque existe, no es tan relevante. Lo que uno hace afecta a este núcleo, pero nadie piensa ya que deshonre a los tatarabuelos, o que los biznietos o los tíos van a verse afectados por eso. Son las canciones de amor a la pareja en que si no la hay no somos nada, etc. Uno está toda la vida vinculado a ese núcleo familiar.

La culminación del proceso de cada Era, es cuando la gran mayoría del colectivo humano accede a ese nivel de individualización del momento. Por tanto, ahora que ha terminado la era de Piscis, la gran mayoría de la humanidad se encuentra ya en esa culminación, es decir, el núcleo familiar reducido. Aún existe una cierta cantidad en la experimentación del grupo familiar amplio, y una cantidad mucho menor aún en la experimentación del grupo tribal. (No confundir el grupo tribal con el nacional, que aunque tiene relación y muchos puntos en común, no es lo mismo. Otro día hablaré de eso).

Y al mismo tiempo existe una avanzadilla que ya empieza a experimentar la era de Acuario, e incluso una muy pequeña, la de Capricornio.

¿En qué consiste Acuario?

Es muchas cosas, pero siguiendo con el proceso de individuación de la humanidad, la culminación de la era de Acuario, hacia el año 4000 d.c, será precisamente cuando la gran masa sea capaz de funcionar totalmente como individuo independiente. Sin ser afectado (al menos en los términos que hablábamos antes), por lo que haya hecho sus padres o afectar a los hijos. Cada uno individualmente podrá expresar lo mejor de sí mismo, sin necesidad de que ello esté vinculado al grupo familiar. Eso no quiere decir que estemos solos y aislados. La clave será la individuación, pero precisamente desde ese ser uno individual, acercarse a los demás y conjunta y grupalmente hacer lo que sea que nos motive. Cada uno aportando su nota individual al grupo.

Este fenómeno ya ha empezado. Las energías que llevan a manifestar esto ya están presentes desde hace tiempo. Se empezó ya con el tema en los años 60. El movimiento hippie fue, con sus muchos defectos y problemas, una avanzadilla de esto. Actualmente, en que ya estamos plenamente en la era de Acuario, aunque en su principio, esto va siendo cada vez más evidente.

Como siempre, hay una minoría muy avanzada, y una buena cantidad ya despertando a ello. Si os fijáis, por ejemplo, ahora se habla mucho de los “Singles”, es decir, gente que vive sola. Y aunque esto tenga una parte de moda y de publicidad, porque así se venden más lavadoras, lavavajillas, etc, no quiere decir que la individuación nos lleve a vivir solos a cada individuo de toda la humanidad.

La nota clave es que cada uno se desarrolle a sí mismo en función de lo que realmente “ES”. Y a partir de eso buscar compañeros de camino, que no tienen por qué buscar lo mismo o ser iguales, sino que juntos forman un grupo, una red, donde juntos se potencian mutuamente. Uno y uno no son dos, son más de dos. Y en grupos mayores, si trabajan armónicamente aún más. Uno se vincula a otros individuos de forma voluntaria y por intereses compartidos, no por obligación de sangre como en Piscis. (Otro día hablaré más ampliamente del trabajo en grupo)

Como estamos justo al principio de la nueva Era, aún no se ha creado una forma colectiva válida de funcionamiento. Eso crea una gran inseguridad. Mucha gente ve que lo viejo no le sirve, que quiere otra cosa, pero aún no tiene elementos estándar de referencia nuevos. Eso crea mucha soledad a la gente que ya se ha individualizado, pero aún no ha conseguido relacionarse con otros individuos de forma colaborativa.

Es cuestión de tiempo.

Poco a poco la masa de la humanidad se irá desplazando hacia esto, siguiendo los patrones que establezca y experimente la avanzadilla. Poco a poco se tenderá a un funcionamiento grupal colaborativo en todos los aspectos de la vida. Será una estructura totalmente horizontal de iguales. Aunque siempre habrá pioneros, líderes inspiradores, gente con más claridad de ideas que indiquen el camino, poco a poco irán desapareciendo las estructuras actuales de poder verticales basados en el miedo y el “papá” que nos dice lo que tenemos que hacer. Cada uno se irá asumiendo a sí mismo como individuo y tomando, por tanto, la responsabilidad de sí mismo sin delegarla a otros.

Después a partir de eso “siendo” uno ya una naranja entera, no media naranja, se acercará a otra naranja completa y compartirán una experiencia de pareja. O se acercará a un grupo de naranjas completas a compartir un trabajo juntos en lo que sea, o de, o de o de… Una vez uno deja de intentar completarse en otros, o a través de otros, que uno se asume como completo, no hay necesidad de dominar al otro, pues entonces ya no dependemos del otro para “ser”. Ya “somos”. Por tanto, nos acercamos libremente y el otro u otros está libre en la relación.

De hecho internet es una realidad que nos muestra ya el principio de esta idea. Si solo al principio ya es así, imaginad al final de la Era las maravillas que podremos vivir.

La proliferación de trabajadores autónomos también tiene que ver con esto. Tiene un lado en que la vieja escuela se aprovecha de ello para hacer más negocio al externalizar gastos. Pero tienen el lado positivo de que cada uno hace lo que realmente quiere y colabora con quien le apetece, o al menos se intenta.

Bueno, más adelante seguiré desarrollando estas ideas.

Autor: Josep Vergés Fecha: 9/5/2009

COMENTARIOS DEL ARTÍCULO EN EL BLOG:

Astrid…

Me encanta la idea de ser una naranja entera y poder compartir el camino de la vida con otras naranjas enteras. Muy bueno el artículo.

5 de septiembre de 2009 16:28

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Autor artículo: Josep Vergés Fecha: 10/05/2009

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